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    “不要，用这种眼神看我啊……”

    我已经不想记起这是我第几次重回过去了。然而，即使我妄图从现实中逃脱，手机屏幕上显示的时间还是在提醒我，今天是八月十九日星期三。时间，又少了一天。

    一个早自修我恍恍惚惚，徘徊在帮助陈耀飞和忽视陈耀飞的求助这两个选择间，以致于第一节课开始我仍然呆呆地站在讲台上。我不是靠自己一个人从神游中回来的，小蔡拉了我一把。

    “同学，你怎么了，身体不舒服？”小蔡问我。

    “他一个早自修都在发呆。”多嘴的徐燕抢先回复蔡老师。

    小蔡听了徐燕的话，问我：“同学，你有什么心事吗？”

    望着小蔡和善的脸庞，我真想一吐为快，但后来我还是草草回复：“蔡老师，我没事。”

    上午的地理课，小蔡很“照顾”我。由于他明着暗着向我提问，我连发会呆儿想点别的事排解“选择犹豫症”的空闲时间也没了。

    “小蔡啊，你能不能别老揪着我不放？”忘记自己身份的我对着刚向我问了一个问题的小蔡抱怨道。

    “啊，好，真是对不起。”小蔡老实道歉，低下头转过身去。

    一开始我并不在意抱怨了小蔡的这件事，可是当我托起下巴继续想事时，班里的女生纷纷向我投来责备的目光。二十八岁的我是不会在意小姑娘家的怨恨目光的，但是我转念一想，如果因为我的抱怨导致小蔡失去做老师的信心，教育界不就失去一个冉冉升起的明日之星了吗？毕竟，小蔡的教育方式确实很新颖独特、引人入胜——这两节课可能是顾及到我所以没有发挥好。总之，我不能让小蔡放弃成为合格人民教师的目标。

    “小蔡！”我猛地站起。

    “啊？”蔡老师困惑地转头。

    教室里的时间流动缓下来，所有的一切仿佛静止不动了。我可以感受到班中男生女生们的异样目光，其几乎集中于我的身上。

    “你……”

    “我？”

    “你，你千万不要放弃教师的梦想啊。”

    “啊，好的。”小蔡正了正眼镜对我点一点头。

    “那，就这样。”大脑空白的我坐下来。

    “易佳和同学，你也不要放弃你的梦想啊。”

    我不由自主冷笑一声，回复小蔡：“我哪还有什么梦想啊，几年前就破灭了。”

    说完，我感受到班中同班同学们以及小蔡的异样目光。我环顾一周，大家当真在注视着我。

    “梦想还是要有的，万一实现了呢？”蔡老师微笑着说道。

    我的梦想是实现不了的。正因为实现不了，我才怀有希冀重回过去试图改变我的未来。谁知，现在被扯进一个奇怪的时间循环中——我都不晓得这还是不是时间循环。究竟是我的缘故，还是陈耀飞的缘故？是陈耀飞的缘故吧，都怪他错手杀人。神明要我拯救陈耀飞，那么我该如何拯救一个罪人呢？

    “易佳和同学，你如果有什么心事的话，可以下课后……”小蔡说不下去了。

    “安心啦，小蔡。现在有事的不是我，是另一个小赤佬啊。”

    “啊？”

    我挥挥手示意不再说。如果我俩再这么说下去，等下了课女生们知道这是蔡老师上的有可能是他在我们学校里上的最后两节课，我岂不是要被全班的女生甚至是陈舒视为可耻之徒。说起来，陈舒在干吗？

    教室中，小蔡巡回讲课，多数女生们都盯着他那张留有学生气息的比我帅一丢丢的面庞。坐在韩月右上方的陈舒今日依然披散头发。她的侧脸白皙柔嫩，而嘴角微微上扬，似乎敬佩着小蔡的讲课风格。她手托下巴，双眼如宝石般闪闪发亮——陈舒整个人就如同天上的星星一般，闪闪发亮。陈舒，该不是天上下凡的仙女吧？犹记我曾经写过这么一部剧作，但最后绝笔未写完。要是有导演看上陈舒以我的剧本请她演出，我一定要求导演给陈舒仙女的角色。

    下课铃声打破我的幻想。我本想坐在椅子上看着讲台上的小蔡就这么离开教室。兀地，脑子里萌生出一种可能再也见不到小蔡的失落感，我立刻跑到讲台上插进女生中。

    “易佳和，你干吗？”凶巴巴的潘依莲恶狠狠地盯着我。

    我无视潘依莲的提问，叫了蔡老师一声。小蔡转头，他那透过黑框眼镜映射到我脑海中的纯真眼神令我一时语塞。

    “易佳和同学，怎么了？”

    “那个……有空常回来看看……”

    小蔡点点头。

    明明还有很多话想和他说。可以的话，希望我们能成为朋友——不是以学生和老师的身份建立的友谊，而是以同为社会人士所建立的友谊。

    语文课的铃声响起来了，小蔡大概是不会再回到我们班级里来了。一股惆怅感聚集在我的心扉，久久不散，因而一个语文课，我几乎没有听洪红在说什么。不过，十有八九是我听过几遍的内容了吧。

    “易佳和，我怎么感觉你今天心事重重的？”食堂里，比王强细心点的钱建文发现我的不同寻常。

    “你们不会明白的。”

    “你不说我们当然不会明白啊。”王强说道。

    我放下筷子，纠结于是否应该把陈耀飞的事情告诉他们两个人。最后，我决定告诉他们两个，但隐瞒一些事实：“你们说，如果你们的朋友犯下杀人的罪过，你们该如何帮助他们？”

    “劝他们自首。”钱建文说。

    “帮他们逃跑。”王强说。

    钱建文对着王强瞪大眼珠子，使得正把饭递进嘴里的王强愕然。

    “假设，现在有某些不可抗力致使你们有能力在你们的朋友犯下杀人的罪过前阻止他们，你们应该怎么做？”我问他俩。

    “不可抗力是什么意思？”王强问钱建文。

    “就是……哎，易佳和，你干吗问我们这种问题？这和你的心事有关？”钱建文问我。

    我低头思索片刻，回答他们：“其实，我在写剧作，里面涉及到这么一个情节，所以……”

    “你在写剧作啊？”钱建文兴奋地问我。

    “是、是的。遇到瓶颈了，所以……”

    “好，你让我想想先。”钱建文端坐在位子上，闭眼陷入神思。这孩子的心肠倒也不坏嘛。莫非，是我本来的记忆有问题？

    “试试看把主人公和他失手杀死的人隔离开怎么样？”

    钱建文说的我早就想到了。本来指望着更加高明、能够把陈耀飞确切地从悲命中拯救出来的办法，现在看来——罢了，不然我还能怎样。把两人隔离，也算是一个不错的措施。

    “这真是一个不错的办法。谢谢你了，钱建文。”我向钱建文道谢。

    婉拒王强和钱建文的邀请后，我来到平台上等待陈耀飞。和那天一样，陈耀飞在我们那栋楼的楼梯口出现，低着头向对面的教学楼走去。

    “喂，陈耀飞，走路别总低着头，小心上头飞来横祸啊。”

    注意到我的陈耀飞一改沉闷的表情，露出傻傻的笑容向我走来。

    “你，你还记得我的名字啊。”大男孩摸摸自己的后脑勺对我说道。

    我挥手叫陈耀飞来到我的身边。等到他来到我边上，我问他：“陈耀飞，你觉得学校生活怎么样？”

    “很好啊。”

    我没有看他，向他述说我的感受：“我不喜欢学校生活。”

    “啊，为什么？”

    “紧张的学习氛围致使人情淡薄，更有不具形式的欺凌现象隐藏在人际关系中。我所要的学校生活，是大家快快乐乐一起学习、互帮互助共同成长的动人篇章，而不是当今这种虚伪的外在表现。”

    陈耀飞沉默不语。

    “好歹我们相识一场，如果你有什么不顺心的事一定要告诉我。”

    陈耀飞依然沉默不语。

    “怎么不说话了？”我转头，见到陈耀飞一脸呆样杵在原地。

    “啊，”陈耀飞回过神摸摸自己的后脑勺说，“对不起，我没听到你说的。”

    这孩子……该把他救出去，不然他回不到恢复记忆后的那种成熟状态……

    “不要用那种眼神看我啊。”

    “什么？”
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